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近年来，人工智能作为核心驱动力，加速推动各行业智能化转型，人工智能在自然语言处理（NLP）、计算机视觉（CV）和推荐系统（RS）等场景中表现更是显着卓越，人工智能（AI）技术的迅勐发展，全球人才结构与产业生态正在被深刻重塑，据悉截至2025年9月，我国人工智能企业超5300家，占全球约15%。产业经济规模持续扩张，2024年我国人工智能产业规模已超9000亿元，同比增长24%，成为推动数字经济高质量发展的重要支柱。
在人工智能（AI）技术席卷全球的背景下，人工智能（AI）人才需求已渗透至各行各业。2025年三季度，人工智能（AI）产业人才呈供需双增局面。人工智能行业招聘职位数同比增长11%，求职人数同比增长23%。前三季度，招聘职位数同比增长3%，求职人数同比增长39%。其中，核心岗位需求激增，包括技术、数据、产品三类。技术类以算法研发、模型训练为核心；数据类聚焦数据标注、清洗与分析；产品类强调技术与场景的融合。从具体职位来看，人工智能工程师招聘同比增速为26%，算法工程师增速达到80%；数据标注/人工智能（AI）训练师需求同比增长11%；人工智能（AI）产品经理需求增长最为显着，增速178%。
从招聘主体来看，大型企业是开展人工智能（AI）业务的主力。千人以上企业对算法工程师的招聘占比超过三成，致力于技术融合与平台布局。令人意外的是，目前出现明显的“跨行业人才流入”现象，人才来源日趋多元化，“数据标注/人工智能（AI）训练师”职业开放性极高，吸引了大量来自内容审核、客服、文员等不同职业背景的人才投身人工智能（AI）领域事业，这意味着，人工智能（AI）领域吸纳人才能力极强，无论何种职业背景均能在这个领域中找到适合自己的岗位。尽管人工智能呈供需双增局面，但人才供不应求状况不容忽视，加大人才培养力度成为顺应产业变革的必然选择。
面对人工智能带来的机遇与挑战，八维职业学校抓住时机，从人才培养方案、课程体系、师资队伍等方面作了前瞻性部署，开设人工智能专业，建立起独有的教育模式，并通过三大路径来提升人才培养质量。
八维职业学校在深入调研产业趋势基础上，动态更新专业与课程内容、教材和教学资源，深化“校企合作”与“产教融合”，以“研学”等活动为媒，让学生有机会深入岗位，直观了解技术应用，培养学生自主学习和持续发展的核心素养，激发对技术领域的兴趣和热情，让学生通过实践，加深对知识的理解和记忆，同时更好地适应工作岗位需求，提高就业竞争力。
八维职业学?；勾唇艘惶着哟蟮氖笛迪钅靠猓哺侵悄芗菔?、工业机器人、无人机、AIGC等众多热门领域。并根据行业、企业变化持续更新，确保学生所学技术始终与前沿同步，与众多大厂达成战略合作，第一时间获取一手岗位信息的同时，不断优化课程体系，为学生打造“真项目、真环境、真需求”的沉浸式实战模式，让每位学子都能在进入企业后迅速上手，省去企业“再培训”的过程，从竞争力上快人一步。此外，八维职业学校“三型人才”培养体系，注重因材施教：“I型人才”聚焦专业深度为大学毕业生量身打造；“T型人才”强调综合素养，充分满足高中毕业生学习需求；“π型人才”注重扎实根基，让初中毕业生成为“两专多能的复合型人才”。在“因材施教”的教育理念指导下，不同学习背景、不同文化程度、不同就业需求的学生都能在八维找到自己的兴趣和方向，众多学子通过在八维系统化学习实现了人生逆袭或职场晋升，找到了自己的舞台。
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